圣马里波恩有一个广泛的, 全面和完全集中的职业计划，涵盖和参与所有年度团体，并满足所有8个 盖茨比基准 需求. 大发dafa888的 职业探索页面，与大发dafa888学校学习的科目相关联，对学生和家长来说是非常宝贵的资源.
职业计划由高级领导团队之一领导, 有两位独立职业顾问, 以及学校PSHE项目在全校范围内的支持. 就业团队与地方当局合作, 的职业网络, 行业, 公司和雇主直接. 大发dafa888的法定 提供商访问策略声明 概述外部人士如何与大发dafa888联络，查询与大发dafa888合作的事宜.
重要的是, 大发dafa888的职业计划也得到各部门的支持, 使职业与课程相联系，并嵌入到所有学科的教学中:
- 课程内容与工作角色或行业趋势相关的课程
- 在旅行中，可以与职业和行业细节建立联系
- 在每个部门都有自己的专用部分 职业探索页面.
大发dafa888的职业规划并不要求学生现在就决定他们的整个职业生涯! 而不是, 大发dafa888的方法旨在让学生认识到他们在未来的教育和就业中有广泛的机会. 重点放在培养对每个学生兴趣的理解上, 技能和特点以及在学校内外发展这些的重要性.
KS3
年7
- 学生们开始意识到工作世界中的机会，熟悉职业和未来道路的词汇
- 工作家谱: 学生创建他们的工作家谱，重点是家人或朋友从事的不同工作.
- 小组工作会议: 学生们会得到他们学校生涯的关键点和变化的大纲. 他们参加的活动有助于他们确定自己的技能和品质，并了解他们可以在学校生涯中发展这些技能和品质.
年8
- 学生每周做政治, 哲学和经济学课程, 作为其中的一部分, 他们有职业课程, 基于他们对技能和品质的探索，以及这些技能和品质如何应用于工作场所.
- 向学生介绍 职业生涯的软件, 一个有趣的, 互动, 在线工具与职业相关的问题，帮助他们描述自己的技能, 兴趣和喜欢的工作方式，并将这些与可能的学科选择和未来的职业或就业联系起来
- 学生们将了解到教育领域正在发生的变化, 资历和工作场所, 与第四次工业革命有关, 机器人, 人工智能和物联网.
- 学生创建个人陈述和简历. 使用角色扮演, 他们在自己选择的领域申请一个有工作经验的职位，并首次尝试使用“STAR”技巧(情境分析), 任务, 行动, 结果)，让他们能够讲述自己的技能故事，给未来潜在的雇主留下深刻印象.
- 学生参加课外就业日. 这些提高了在工作场所取得成功所需的可转移技能和素质的意识，并在不同的职业角色中普遍存在.
年9
- 在GCSE的KS4选项之前，学生将探索他们的兴趣和学科优势. 强调在学校内外开展课外活动的价值，以建立可转移的技能和发展为人.
- 向学生介绍16后资格路径图，以熟悉学术学习的不同要求(A-levels), 职业学习(NVQ, 联合航空, BTEC和更多)和与工作相关的学习(学徒和T-Levels).
- 学生与大发dafa888的独立职业顾问会面. 大发dafa888专注于选项(GCSE或NVQ L2资格的选择), 做出选择和做出正确决定的过程.
- 的职业生涯 & 灵感公平 带领所有学生和家长/护工与50多家公司会面, 现场的组织和教育提供者. 这提供了一个学习工作的好机会, 在广泛的领域进行学习和培训, 工作场所和教育路线.
- 学生们在大发dafa888的介绍中见识到了丰富的知识 职业探索网页，每个系都展示了他们的专业如何影响未来的教育和就业. 这包括以前的学生和专业人士的证词.
- 学生们被介绍到现场 机会列表, 每周列出丰富自己的想法和机会, 简历建设和职业探索:洞察事件, 研讨会, 夏季学校, 父母信息. 这也出现在每周的学校公报上.
年10
- 学生考虑他们的技能，素质和兴趣，因为他们探索和准备 工作经验. 进一步强调在学校内外开展课外活动的价值，以建立可转移的技能，并发展为年轻人和未来的雇员和雇主.
- 工作经验: 学生研究，找到并确保他们在夏季学期结束时的工作安排. 当无法获得工作经验时(例如在covid大流行期间), 这所学校举办了一个虚拟就业技能项目.
- 就业技能: 学生专注于写简历和求职信, 如何找工作, 面试技巧(虚拟和面对面), 网络, 职场着装规范和职业行为. 大发dafa888邀请公司尽可能多地参与和帮助这些工作.
- 机会列表: 每周列出丰富自己的想法和机会, 简历建设和职业探索:洞察事件, 研讨会, 夏季学校, 父母信息. 这也出现在每周的学校公报上.
- 职业生涯 & 灵感公平: 带领所有学生和家长/护工与50多家公司会面, 现场的组织和教育提供者. 这提供了一个学习工作的好机会, 在广泛的领域进行学习和培训, 工作场所和教育路线. 鼓励学生独立参加其他职业活动.
- 职业软件: 鼓励学生独立使用.
年11
- 学生们了解到，越来越多的资格途径向他们敞开大门, 因为他们必须在18岁之前从事与教育或培训相关的工作:学术(A-levels和国际学士学位), 职业(NVQ, 联合航空, BTEC和更多)和与工作相关的学习(学徒和T-Levels). 学生们还了解了16岁后教育提供者的范围:六年级学院和学校, 继续教育学院, 大学技术学院及专科学院.
- 1:1的采访: 大发dafa888的独立职业顾问为每个学生提供一对一的课程，帮助他们为16岁后的决定做好准备. 这个信息, 建议或指导是独立的(学校的), 家长等)，并由大发dafa888知情的专家公正地进行. 重点是提供的3级资格的选择，结合预测的成绩，并将其与学生的学习风格的适用性联系起来. 有些学生需要与职业顾问进行一次以上的交流.
- SLT会议: 每个学生都与高级领导团队的一名成员会面，讨论他们16岁后的计划.
- Y11职业调查问卷: 学生与他们的独立职业顾问一起完成这项工作，并同意一项行动计划，以支持他们的决策和下一步.
- 就业技能: 课程的重点是面试技巧，评估中心和演示，就业权利. 公司, 组织, FE学院和大学被邀请尽可能多地参与和帮助这些活动.
- 机会列表: 这是每周列出的丰富想法和机会, 简历建设和职业探索:洞察事件, 研讨会, 夏季学校, 父母信息. 这也出现在每周的学校公报上.
- 职业生涯 & 灵感公平: 带领所有学生和家长/护工与50多家公司会面, 现场的组织和教育提供者. 这提供了一个学习工作的好机会, 在广泛的领域进行学习和培训, 工作场所和教育路线. 鼓励学生独立参加其他职业活动.
- 职业软件: 鼓励学生独立使用, 特别是在假期参与丰富的机会, 比如额外的工作经验, 志愿服务, 课程.
- 16岁后应用支持: 通过丰富的课程，学生可以获得帮助，制作符合他们兴趣和技能的现实和备份应用程序.
6日的形式
六年级在布兰福德街有自己专门的职业顾问和职业Pod. 学生接受全面的职业教育, 信息, 注重个人优势的指导和建议, 野心, 兴趣与技能. 大发dafa888不期望六年级学生在这个阶段决定他们的整个未来! 大发dafa888希望他们在知情的情况下, 主动探索他们的选择，以及如何打开通往伟大可能性的大门.
一年12
- 学生参加KS5护照:一个涵盖未来路径的每周课程, 学习技巧, 资源, 工作经验, 就业能力, 浓缩, 个人发展和幸福.
- 学生创造和发展他们的使用 Unifrog 这个平台使他们的研究得以实现和发展, 关于六年级以上所有选项的想法和建议.
- 1:1的采访: 所有学生都将与大发dafa888的独立职业顾问会面. 欢迎学生安排进一步的会议和/或通过电子邮件提出任何问题. 与职业顾问建立有用的关系是值得鼓励的. 就业技能: 这些小组会议包括写简历, 个人陈述, 演讲, 面试技巧, 权利, 责任和行为.
- 机会列表: 这是每周列出的丰富想法和机会, 简历建设和职业探索:洞察事件, 研讨会, 夏季学校, 父母信息. 这也出现在每周的学校公报上.
- 职业生涯 & 灵感公平: 带领所有学生和家长/护工与50多家公司会面, 现场的组织和教育提供者. 这提供了一个学习工作的好机会, 在广泛的领域进行学习和培训, 工作场所和教育路线. 鼓励学生独立参加其他职业活动.
- 空档年: 邀请演讲者讨论建立一个有价值和建设性的间隔年经验的想法和机会.
- 工作经验: 大发dafa888鼓励和支持学生找到并确保自己的工作.
- 大学访问: 学生们被邀请参观大学. 学生可以参加大学开放日.
- 特殊利益集团: 有明确兴趣或优势的学生将通过申请准备(如医学)进行指导, 牙科, 牛津和剑桥大学, 艺术, 舞蹈和戏剧学校, 创造性的途径, 离校生计划和学位学徒计划.
一年13
- 大发dafa888继续12年级的工作，专注于18岁后的计划，其中可能包括大学, 学位的学徒, 戏剧, 舞蹈或艺术学校, 离校生计划, 空档年.
- 上门咨询: 欢迎并鼓励学生来问问题, 在申请时寻求建议或帮助.
- 面试技巧: 学生为大学或中学毕业生项目的专家面试做好准备.
- 大学应用程序: 学生在UCAS的选择和申请过程中得到指导和帮助.
- 学位学徒申请: 学生在选择和申请过程中得到指导和协助.
- 艺术、戏剧和舞蹈应用: 学生在选择和申请过程中得到指导和协助.
- 机会列表: 这是每周列出的丰富想法和机会, 简历建设和职业探索:洞察事件, 研讨会, 夏季学校, 父母信息. 这也出现在每周的学校公报上.
- 职业生涯 & 灵感公平: 带领所有学生和家长/护工与50多家公司会面, 现场的组织和教育提供者. 这提供了一个学习工作的好机会, 在广泛的领域进行学习和培训, 工作场所和教育路线. 鼓励学生独立参加其他职业活动.
在圣马里波恩之外
所有圣马里波恩学生都是大发dafa888社区的一部分. 大发dafa888有一份校友名单，大发dafa888会保持联系，了解参与的机会. 大发dafa888非常重视以前的学生回来讲述他们18岁后的职业经历, 以支持职业活动和欣赏学校的音乐会, 表演, 集市和其他社区活动.
